Spelling · Blok 1 · Week 2 · Les 1
Maandag 31 augustus · 10:15 – 10:45 (vervolg 11:30)
Op tafel:
Staal groep 6, blok 1, week 2, les 1 (handleiding blz. 14-15). Categoriekaart, regelkaart, klankgroepenkaart en woordenlijst klaarleggen. Nakijkpotloden uitdelen bij de nabespreking.
Ik ben zó benieuwd wie de regels van groep 5 nog kent… ik was ze bíjna vergeten!
Lesdoel Herhaling — dit ken je al!
Ik kan kilowoorden, apostrof-s-woorden en klankgroepenwoorden goed schrijven.
Het doel is behaald als ik…
- bij elk woord de categorie herken en de regel kan zeggen;
- de 6 dicteewoorden en de zin goed schrijf.
🎯 Dit zijn de categorieën van groep 5 — we frissen ze op, zodat je ze dit jaar razendsnel gebruikt.
Herhalingsdoel → turbo-instructie. Iedereen doet mee met opfrissen én dictee (Staal-afspraak: sterke spellers doen les 1 en 3 altijd mee).
Opfrissen Ken je de regel nog?
| Woord | Categorie + regel |
|---|---|
| dirigent | Kilowoord: ik schrijf i (2×) — én langermaakwoord: ik hoor /t/, dus langer maken |
| limonade | Kilowoord: ik schrijf i |
| 's morgens | Apostrof-s-woord: eerst apostrof, dan s (en een spatie!) |
| 's woensdags | Apostrof-s-woord: eerst apostrof, dan s |
Kind noemt categorie + regel, jij schrijft mee op het bord tijdens het verwoorden. Kilowoord-ezelsbrug: maanden (januari, juli), eten (kiwi, paprika), beroepen (piloot, politie), instrumenten (viool, gitaar), maten (kilo, liter).
Opfrissen Klankgroepenwoorden: koala
ko · a · la
- ① Ik hoor koo → lange klank → ik schrijf één o: ko
- ② Ik hoor aa → lange klank → ik schrijf één a: a
- ③ Ik hoor laa → lange klank → ik schrijf één a: la
- Samen: k o a l a
De stappen bij elke klankgroep:
- Lange klank → ik schrijf er maar één (a, e, o, u)
- Korte klank → ik schrijf de medeklinker erna dubbel
- Medeklinker of tweetekenklank → ik schrijf wat ik hoor
Per klankgroep: eerst bordjes/vingers, dán de klik openen. Daarna klassikaal: verdwijning = voorvoegsel ("ik schrijf e") + zingwoord ("ik schrijf ng") + lange ij ("staat niet op de ei-plaat"). Extra sterk duo: batterijtjes, bliksem.
Dictee 6 woorden + 1 zin
Zo doen we het dictee:
- 👂 Luister naar het woord
- 👆 Vinger op de categorie
- 🧠 Denk aan de regel
- ✍️ Schrijf het woord in je dicteeschrift
- 🔢 Categorienummer erboven · ✳ bij een samenstelling
De woorden zie je pas bij het nakijken — eerst zelf nadenken! 💪
Dicteewoorden (alleen voor jou — staan ook in de leerkrachtgids): 1. de benzine · 2. het salaris · 3. de techniek · 4. 's winters · 5. de bedrading · 6. bloedlink ✳ (samenstelling). Zin: Dat brilletje staat goed op je neus. — Elk woord 1× zeggen → koor → schrijven. Zin 1× zeggen → nazeggen → in één keer opschrijven; nummer boven brilletje (verkleinwoord) en goed (langermaakwoord). Let op: open dit 👩🏫-blok niet terwijl de klas meekijkt.
Nakijken Wat is de categorie, wat is de regel?
| benzine | klankgroepenwoord + kilowoord |
| salaris | klankgroepenwoord van de a(a)-lijst |
| techniek | woord van het pech-versje |
| bloedlink | bloed (langermaakwoord) + link (plankwoord) |
De zin:
Dat brilletje staat goed op je neus.
Onderstreep het werkwoord en de zelfstandige naamwoorden, schrijf de afkorting eronder.
brilletje = znw · staat = ww · neus = znw
Is neus enkelvoud of meervoud? enkelvoud
Bespreek vooral categorieën met fouten. Praat in categorienamen, niet in nummers. Sluit af: doel herhalen + wijs op het staalmaatje bij de opdracht. Analyseer het dictee na de les (registratieblad) → lastige categorieën terug bij opfrissen les 2.
Spel Regel-tennis 🎾 — werkboek blz. 8
Zo speel je het (tweetallen):
- Speler 1 maakt een woord uit de opdracht en zegt er hardop de categorie + regel bij
- Speler 2 is de juf: klopt de regel én het woord? → punt! 🎾
- Wissel na elk woord. Wie heeft straks de meeste punten?
- Twijfel? Vraagtekenblokje neer en speel door met het volgende woord
De opdrachten:
- Opdracht 1: schrijf het woord bij het plaatje
- Opdracht 2: 's morgens, 's avonds, 's winters …
- Opdracht 3: v of f?
- Allebei klaar? → samen nakijken met het antwoordenboek → weektaak
Loop een vaste ronde en luister of de regels kloppen (categorienaam, niet het nummer!). Zwakke spellers als duo aan jouw tafel met het extra oefenen-deel. Antwoordenboek blz. 8.
Terugblik Is het doel behaald?
Ik kan kilowoorden, apostrof-s-woorden en klankgroepenwoorden goed schrijven.
Vertel je maatje: welke categorie ging bij jou het best? Welke oefen je nog?
Morgen in het dictee: woorden met een geheime letter die anders klinkt dan hij eruitziet… 🕵️