Technisch lezen · Vervolg
Donderdag 24 september · 11:40 – 12:05
Op tafel:
⚠️ Er zat geen handleiding voor deze les in de map. Dit is de derde en laatste les van de week over vloeiend lezen met aandacht voor klemtoon — sluit af met extra leesbeurten. Vul via ✏️ in welk leeswerkboek/welke bladzijde gebruikt wordt. Sla op met 💾.
Laatste keer deze week oefenen met klemtoon — vandaag laat je horen hoe goed je het al kunt!
Lesdoel
Ik lees vloeiend en let daarbij op de klemtoon in woorden en zinnen.
Het doel is behaald als ik…
- een tekst in één keer vloeiend kan voorlezen met de juiste klemtoon;
- niet meer hoef na te denken over waar de klemtoon ligt bij bekende woorden;
- mijn leesbeurt aan de klas kan laten horen.
Kort herhalen Laatste keer oefenen
Ik loop rónd in de klas. — We gaan een rondJE lopen.
Herhaal kort waar de klemtoon voor zorgt in een zin. Vandaag gaan we het vooral laten horen!
Aan het werk Laatste voorbereiding
- Tweetallen. Tekst: leeswerkboek blz. [ … ].
- Oefen om de beurt de tekst die je zo aan de klas gaat voorlezen.
- Je maatje luistert: klinkt het vloeiend en met de juiste klemtoon? Geef een laatste tip.
- Klaar? → stilleesboek erbij totdat de leesbeurten beginnen.
Kies per tweetal een korte, duidelijke zin of alinea om zo aan de klas voor te lezen. Kinderen die nog onzeker zijn: geef ze extra oefentijd bij jouw tafel.
Afsluiting Leesbeurten!
Ik lees vloeiend met aandacht voor klemtoon.
🎤 Om de beurt lezen een paar leerlingen hun geoefende stukje voor aan de klas. De klas luistert of de klemtoon goed klinkt.
Trek een paar namen voor een leesbeurt. Geef gerichte, positieve feedback op de klemtoon. Rond hiermee dit leesonderdeel voor deze week af.
Volgende week gaan we met een nieuw leesonderdeel verder! 📚