Spelling · Blok 2 · Week 1 · Les 4
Donderdag 24 september · 10:30 – 11:00
Op tafel:
Staal blok 2 week 1 les 4 — afsluiting van de taxiwoordweek + zinsdelen (persoonsvorm en onderwerp). Oefendictee als Categorie-race: 24 woordkaartjes (set "do", zie 🃏 woordkaartjes in de agenda) verspreid door de gang/klas, antwoordblad per tweetal met 3 kolommen (taxiwoord · klankgroepenwoord · ei/ij-woord & samenstelling).
Laatste taxirit van de week! Instappen, x'jes spotten, en dan naar de eindstreep.
Lesdoel Afsluiting taxiwoordweek + zinsdelen
Ik kan taxiwoorden en klankgroepenwoorden goed schrijven en persoonsvorm en onderwerp vinden.
Het doel is behaald als ik…
- bij de race de woorden in de goede categorie sorteer;
- in de zin de persoonsvorm en het onderwerp aanwijs.
Opfrissen Alle categorieën van deze week
Kort herhalen: eeuw-ieuw-woord · voorvoegsel · centwoord · isch-woord — en nieuw voordoen: ei/ij-woorden.
Voorbeelden ei/ij: tegelijk · scheikunde · azijn · batterij · omheining · lakei
Kort houden (5 min): dit is grotendeels herhaling van eerdere weken, met alleen ei/ij als extra voorbeeld voor de race. Focus vooral op het taxiwoord van deze week.
Categorie-race Zo werkt het 🏁
- Overal hangen 24 woordkaartjes.
- De loper haalt er één, leest het, prent het in en loopt terug.
- De schrijver schrijft het woord in de juiste kolom van de 3 categorieën op het antwoordblad.
- Samen fluisteren: welke regel? Dan wisselen.
Afspraken
- ⏱ 12 minuten · 🏆 1 punt per goed woord in de goede kolom
- 🚶 Lopen · 🤫 fluisteren · geen kaartjes meenemen
Kaartjes set DO (24, o.a.): krachtig · de box · de kilo's · januari · de excursie · de herfstvakantie · vul aan met overige taxiwoorden/klankgroepenwoorden van deze week (extreem, expositie, complex, attentie, seringen…). Time-timer 12 min.
Nakijken Welke kolom — en waarom?
| krachtig | klankgroepenwoord + achtervoegsel -ig |
| de box | taxiwoord: /ks/ → x |
| de kilo's | klankgroepenwoord + apostrof-s-meervoud |
| januari | klankgroepenwoord: ja-nu-a-ri |
| de excursie | taxiwoord: /ks/ → x |
| de herfstvakantie | samenstelling: herfst + vakantie (t(s)ie-klank) |
De zin: Mag ik dit broodje contant betalen? — contant = taxiwoord: de c klinkt als /k/
Bespreek alleen de kolommen waar veel twijfel was. Wijs erop dat "herfstvakantie" een samenstelling is (sterretje).
Zinsdelen Persoonsvorm en onderwerp
Mag ik dit broodje contant betalen?
Vraagproef: "Mocht ik dit broodje contant betalen?" → persoonsvorm: Mag
Wie mag dit broodje betalen? → onderwerp: ik
Herhaling van woensdag: vraagproef voor de persoonsvorm, dan "wie/wat + pv?" voor het onderwerp. Let op: bij een vraagzin staat de persoonsvorm vaak vooraan.
Aan het werk Werkboek — in tweetallen
- Om de beurt: woord + categorie + regel zeggen, je maatje checkt
- Opdracht: onderstreep in de zinnen de persoonsvorm en het onderwerp
- Klaar? → weektaak
Wie in de race veel fouten had in één categorie: korte extra instructie aan de instructietafel. Noteer voor het opfrissen van morgen (les 5).
Terugblik Is het doel behaald?
Ik kan taxiwoorden goed schrijven en persoonsvorm en onderwerp vinden.
Welke categorie gaat bij jou nog niet vanzelf? Zet hem op je weektaak.
Morgen het grote dicteeduel met wisbordjes — welk team wint? ⚔️